Exigen panistas programa de tiempo completo para todas las escuelas públicas de CDMX
Ciudad de México.- La bancada del PAN en el Congreso de la Ciudad de México propuso a las autoridades capitalinas gestionar para que se incluyan los más de cuatro mil planteles de nivel básico al programa de Escuelas de Tiempo Completo.
De acuerdo con los legisladores, hay miles de jefas de familia desesperadas porque aún no tienen donde dejar a sus hijos, toda vez que ellas deben ir a trabajar y con la desaparición de este esquema es complicado que puedan acudir a recoger a sus pequeños.
“Y no sólo sean 500, sino todas para que ellas tengan mayores oportunidades de tiempo y de trabajo; porque son sustento de su hogar y muchas veces, son quienes deben salir por ingresos para sus familias”, abundó Christian Von Roehrich, coordinador de la bancada panista.
Así, el político blanquiazul refirió que en la capital son 498 centros académicos que participan en el programa y que fueron desdeñados por el gobierno federal, aunque “afortunadamente las autoridades capitalinas recularon”, enfatizó.
Pero puso en duda el argumento de la autollamada Cuarta Transformación, al sostener que “este gobierno, con su excusa de siempre, ahora dice que va a entregar los recursos directamente a las asociaciones de padres de familia porque hay mucha corrupción en el Programa actual”, destacó.
Von Roehrich agregó que “lo cierto es que ni se han presentado pruebas, denuncias o sanciones por esa supuesta corrupción y además se va a entregar recursos sin destino, sin rumbo por la falta de conocimiento para operarlo”, acotó.
PROPONEN TRES EJES
Expuso que hay tres ejes que han propuesto a las autoridades, uno de ellos exhortar al presidente Andrés Manuel López Obrador a mantener el programa Escuelas de Tiempo Completo en todo el país, así como aumentar los recursos para el mismo.
También quiere que la SEP acuda a dialogar a la Cámara de Diputados para encontrar una solución conjunta para mantener este modelo de trabajo.
Con información de El Heraldo de México
IMCM
