Advierte SEP riesgos por 'tecnoadicción' y rechaza legalidad de escuelas militarizadas

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xpertos en salud mental detallan el impacto cerebral de las pantallas antes de los 14 años, mientras la Presidenta Sheinbaum llama a la acción

Mario Delgado Carrillo, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con especialistas en salud mental, alertaron sobre el grave impacto de la “tecnoadicción” en la infancia y adolescencia (Foto: Cuartoscuro)
Mario Delgado Carrillo, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con especialistas en salud mental, alertaron sobre el grave impacto de la “tecnoadicción” en la infancia y adolescencia (Foto: Cuartoscuro)

Ciudad de México.- Mario Delgado Carrillo, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con especialistas en salud mental, alertaron sobre el grave impacto de la “tecnoadicción” en la infancia y adolescencia.

En la “mañanera” en Palacio Nacional, el funcionario señaló que el uso excesivo de redes sociales no sólo modifica hábitos y rutinas, sino que podría llevar a las nuevas generaciones a perder hasta 20 años de su vida inmersos en plataformas digitales.

Delgado Carrillo explicó que, mientras los usuarios intentan comprender la inteligencia artificial (IA), los algoritmos —diseñados para obedecer al mercado— aprenden de los humanos para capturar su atención y ocupar espacios antes destinados a otras actividades fundamentales.

Según el titular de la SEP, este fenómeno fomenta un “ensimismamiento” que prioriza la intolerancia y el debate divisivo sobre la escucha del otro.

IMPACTO EN EL DESARROLLO CEREBRAL Y SALUD MENTAL

Por su parte, los expertos advirtieron que el uso abusivo de dispositivos antes de los 14 años puede detonar adicciones, depresión y ansiedad.

Tania Jiménez García, especialista en prevención de adicciones, detalló que el cerebro, al enfrentar un exceso de estímulos tecnológicos, deja de producir dopamina de manera natural y sufre alteraciones en la corteza prefrontal, área responsable del control de impulsos y la concentración.

Entre los síntomas de alerta destacan la incapacidad para dejar el celular, el deterioro social y el bajo rendimiento académico.

Mientras que la doctora en neurodesarrollo Lucía Magis Weinberg, subrayó que la exposición excesiva a las pantallas durante la adolescencia provoca un adelgazamiento en diversas zonas del cerebro, erosiona la atención y genera mayores niveles de frustración y estrés.

Refirió que, para contrarrestar estos efectos, es recomendable promover un "sueño eficiente" de más de nueve horas ininterrumpidas, una hora diaria de actividad física y una alimentación balanceada.

En cuanto al manejo de dispositivos, manifestó que entre los 0 y 12 años se debe retirar el celular por completo, ofreciendo alternativas saludables de entretenimiento; a partir de los 13 años, se sugiere una disminución gradual acompañada, de ser necesario, por terapia para prevenir conductas de riesgo.

LLAMADO A LA REGULACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD

Ante este panorama, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo un llamado urgente a las madres y padres de familia para que utilicen la información científica disponible y tomen decisiones que protejan a los menores.

La mandataria destacó que, según encuestas recientes, casi el 70% de los padres de familia está a favor de regular el uso de teléfonos celulares dentro de los planteles escolares.

Fue así que comentó que el gobierno federal confirmó que se encuentra consolidando datos y evidencias científicas para fortalecer una cultura de ciudadanía digital saludable que involucre tanto al entorno familiar como al escolar.

El objetivo primordial, dijo, es acompañar a las generaciones actuales para que la tecnología entre en sus vidas como una herramienta de desarrollo y no como un obstáculo para su salud física y mental.

ILEGALIDAD Y EL CASO DAFNE ZAPATA

Por otro lado, Delgado Carrillo fue enfático al rechazar la existencia de modelos de educación militarizada en el país.

El titular de la SEP reiteró que la Ley General de Educación no autoriza este tipo de modalidades y que ni la dependencia a su cargo ni la Secretaría de la Defensa Nacional (Defensa) han validado programas de enseñanza bajo esquemas militares.

Delgado Carrillo calificó este esquema educativo como “incompatible” con los principios constitucionales de la Nueva Escuela Mexicana.

“No está autorizada por la ley ningún tipo de educación de tipo militarizada. Ni la Secretaría ni la Defensa Nacional autorizan este tipo de modalidades. Por eso el viernes pasado enviamos un comunicado a todas las autoridades estatales, responsables de dar permisos, recordándoles que conforme a la Constitución no está autorizada este tipo de educación. Además, la ley protege a niñas y niños de maltrato, y la Nueva Escuela Mexicana está basada en un enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva”, acotó.

Su pronunciamiento se dio luego de las investigaciones por la muerte de la adolescente de 13 años, Dafne Zapata Quintos, en un campamento en Tamaulipas bajo esta modalidad.

Acto seguido, recalcó que ninguna institución privada tiene permiso para operar bajo un régimen de disciplina militar fuera del marco legal establecido para la educación básica.

IMCM

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