Empeora en México el nivel de inglés, en 2023 se ubica en el sitio 89 de 113

Redacción

Ciudad de México.- Al presentarse el Índice EF EPI 2023 desarrollado por Education First, el cual mide el nivel de inglés en más de 2.2 millones de personas hablantes no nativas en 113 países, quedó en evidencia que México descendió en 2023 una posición a tasa anual, pasando del lugar 88 al 89—aunque en 2022 la medición se basó en 111 naciones—, además, de que continúa con un nivel de competitividad muy bajo, volviendo a ocupar por segundo año consecutivo, el penúltimo lugar en Latinoamérica.

Con base en el resultado, se indicó que el país es uno de los cuatro impulsores mundiales del enorme descenso de las competencias entre la multitud más joven.

También se destacó que la brecha entre el estado con mayor y menor rendimiento es casi cuatro veces mayor ahora que en 2012.

Mientras que en el Top cinco de mejores estados están: Jalisco, Nuevo León, Querétaro, Michoacán y Morelos. 

Por el contrario, las entidades con menor capacidad son: Hidalgo, Baja California, Oaxaca, Chiapas y Coahuila.

Guadalajara, Monterrey, León, Hermosillo y Cuernavaca son las ciudades mejor calificadas; quedando fuera en esta edición Querétaro y la Ciudad de México.

Las ciudades peor calificadas en 2023 son: Ciudad Juárez, Toluca, Tijuana, Saltillo y Valladolid.

Respecto a nivel global se muestra que el dominio del idioma entre los jóvenes sigue cayendo, esto en -89 puntos en el rango de 18 a 20 años desde 2015.

No obstante, las habilidades de la mano de obra están aumentando y la brecha de género sigue al alza: el inglés de los hombres mejora (+14 puntos) y el de las mujeres disminuye (-19 puntos, ambos casos desde 2014).

SITUACIÓN EN EL PAÍS

Respecto a las diferencias entre hombres y mujeres en México, estas son menores que en el conjunto de la región, pero los masculinos siguen estando por delante. La tendencia es la misma que a nivel mundial, las féminas estaban por delante, ahora lo están ellos.

Ahora son 13 los estados que tienen un nivel muy bajo (antes 16), siendo Hidalgo, Baja California, Oaxaca, Chiapas y Coahuila, los peores, reiteró el Índice EF EPI 2023.

Hablar inglés es crucial, dado que es el idioma más utilizado en el intercambio de información, por lo que se ha vuelto una herramienta necesaria para adquirir conocimiento, el desarrollo de alianzas y tener acceso a nuevos mercados.

Fue en 2019, que a nivel nacional las escuelas públicas que impartían el idioma eran 34 mil 239; sin embargo, en 2022 hubo una reducción de 14.6%, dejando la cifra en 29 mil 259 planteles educativos.

Además, varios expertos aseguran que parte del problema radica en que los estudiantes no permanecen ni seis meses en un curso de inglés, toda vez que aún predomina en los educandos el miedo a la crítica.

ESTABILIDAD GLOBAL

“El índice de este año retrata una ilusión de estabilidad global, donde el inglés de todos se mantiene casi igual, pero la verdad es que las mejoras en algunas regiones están siendo compensadas por empeoramiento en otras,” dijo Kate Bell, autora del EF EPI, el mayor estudio internacional sobre habilidades en inglés entre adultos. 

“La lengua es esencial para compartir perspectivas y fomentar la comprensión; y como lengua puente, el inglés se ha posicionado exclusivamente para conectar a la gente a través de las fronteras. Nosotros planeamos seguir examinando las tendencias de las competencias en inglés con el paso del tiempo, como hemos hecho este año por primera vez, resaltó Bell. 

El EF EPI se basa en las puntuaciones del EF Standard English Test (EF SET), utilizado en todo el mundo por colegios, empresas y gobiernos para realizar pruebas a gran escala.

IMCM