Pugna PAN por una mejor educación en la CDMX

Ciudad de México.- A días del arranque del ciclo escolar 2018-2019, el diputado Ernesto Sánchez Rodríguez, del Partido Acción Nacional, solicitó a los profesores confiar en el nuevo plan de estudios de nivel básico que promueve la federación.

El legislador aseguró que en la capital metropolitana hay garantías para dar continuidad a las clases de forma pacífica.

“Las marchas y protestas que realiza la SNTE son aisladas a los procesos educativos en la capital del país”, indicó.

Informó que los diputados de Acción Nacional en el Congreso de la Unión han defendido las reformas en materia educativa para salvaguardar los derechos de los maestros en términos laborales y salariales.

Por lo anterior, aseguró que establecerá comunicación con el líder de la SNTE, Juan Díaz de la Torre y con el Secretario de Educación Pública, Otto Granados Roldán, a fin de establecer rutas que brinden solución a las inquietudes de los docentes.

Indicó además que el albiazul alista una serie de propuestas a fondo en la Reforma Educativa para la Ciudad de México, en la que incluye más tecnología en las secundarias, actualización docente y la cobertura al 100 por ciento de inglés en kínder y primaria.

Explicó  que México mantiene  la última posición de la evaluación educativa de acuerdo a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Un tema más que le ocupa al PAN es alzar la voz sobre el deterioro de las escuelas en el país en donde los números de Mexicanos Primero, revelaron que el 59 por ciento de planteles funcionan en precarias condiciones.

Apuntó que el reto del gobierno federal entrante es ampliar la oferta educativa y modificar los estándares de PISA, en donde ubica también a México como reprobado en todas sus evaluaciones durante 2015.

La CDMX tiene el reto de acrecentar su capacidad y niveles educativos para ser ejemplo ante el mundo. “Tenemos los Poderes de la Unión aquí representados y de las ciudadanos más ricas y armónicas del planeta, además de las condiciones sociales para promover una educación de calidad para los jóvenes”.   

JTR