Por Ernesto Becerra
El fenómeno de las VTubers ha tenido un crecimiento enorme en los últimos años. No solo han dado el salto a los videojuegos, como ocurrió con Pekora en su aparición en Death Stranding 2, sino también a la música, con colaboraciones recientes como la de Iron Mouse junto a BBNO$.
Ahora, Japón vuelve a sorprender con una propuesta innovadora: una escuela en línea donde los profesores son VTubers activos. De acuerdo con información publicada por ITmedia NEWS, la empresa Luminaris, ubicada en Sumida-ku, Tokio, lanzó el servicio educativo llamado Wish High, una escuela intensiva en línea en la que todos los instructores son avatares virtuales.
Este servicio comenzó oficialmente el 17 de febrero y, según la compañía, se trata del primer proyecto de este tipo en Japón. Anteriormente, los cursos estaban dirigidos únicamente a escuelas y corporaciones, pero ahora también están disponibles para estudiantes individuales.
La oferta académica incluye materias como matemáticas, inglés, física, química, historia mundial, historia japonesa, geografía y clásicos, entre otras. El costo es de 9,900 yenes mensuales por curso, lo que equivale aproximadamente a 1,101 pesos mexicanos, y las clases pueden visualizarse en formato de video bajo demanda.
La iniciativa busca atender especialmente a estudiantes de secundaria que viven en zonas rurales o que, por distintas razones, no pueden asistir regularmente a la escuela y cuentan con oportunidades limitadas de aprendizaje. No obstante, el servicio también está abierto a estudiantes de otros niveles e incluso a adultos interesados en continuar su formación académica.
Aunque la educación en línea se ha vuelto cada vez más común, también han surgido problemas como la falta de motivación o la dificultad para mantener la atención frente a una pantalla. La empresa asegura que la combinación entre la flexibilidad del aprendizaje digital y el estilo dinámico e inmersivo de los VTubers puede crear un entorno más atractivo para los alumnos.
Para celebrar el lanzamiento oficial, varios de los instructores realizaron transmisiones en vivo a través de YouTube, donde explicaron su visión sobre la enseñanza y el papel de un profesor en esta nueva era digital.
Con esta propuesta, Japón demuestra una vez más su capacidad para fusionar tecnología, entretenimiento y educación, abriendo la puerta a nuevas formas de aprendizaje adaptadas a las generaciones actuales.